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歡迎進入 我們沒有不一樣 交流園區 專題研究累計 283 小時
| 報名日期： | 2015-10-20 14:32:06 |
|---|---|
| 隊伍編號： | C1632030006 |
| 隊伍名稱： | 我們沒有不一樣 |
| 縣 市： | 新北市 |
| 組 別： | 高中組 |
| 參賽類別： | 地方社團族群類 |
| 中文專題名稱： | 喜憨兒社會福利基金會 |
| 英文專題名稱： | Children Are Us Fundation |
| 專題描述： | 喜憨兒社會福利基金會成立於西元1995年(民國84年)，由一群身心障礙者的家長們所組成， 該基金會是以心智障礙的終生照顧及終生教育為核心， 藉此喜憨兒基金會，社會得以改造憨兒的生命、改變心智障礙者的價值。 「為心智障礙者開創生命的尊嚴與生存的喜悅」。 希望藉由這個網界可以讓更多人得知喜憨兒基金會，而讓夠多人得知有哪些管道 可以幫助「喜憨兒」。 |
| 地方描述： | 喜憨兒社會福利基金會台北分事務所位於台北市的信義區，是台灣最繁華的都市地帶，也是政治、經濟、文化的中心。憨兒基金會於1995年成立以來，致力於身心障礙者之服務，透過設立於社區中各服務工作站，提供憨兒們生活自理訓練、就業態度暨技能陶冶、就業服務、休閒活動等服務提升其生活品質，同時希望我們在製作這個喜憨兒社會福利基金會網頁時，可以讓更多人了解喜憨兒基金會一直以來為憨兒做的努力。 |
| 學校名稱： | 市立金山高中 |
指導老師 2
| 姓名 | 李孟達 |
|---|---|
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 張嘉恩 |
| 性別 | 女 |
學生成員 6
| 姓名 | 簡士恒 |
|---|---|
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 郭如惠 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 陳柏宇 |
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 廖婷文 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 陳蘋 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 許予甄 |
| 性別 | 女 |
| 第 54 份報告寫於 2016-02-25 09:32:02 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | Happy Ending |
| 內容 | 時間：2016/2/25 網界截止日 地點：第二電腦教室 我們完成了~~~~~mission clear!!!!! 今天計概課大家一起欣賞成果。 經過漫長的奮鬥，終於要結束了。 大家一路走來，經歷風霜，也一起克服了。 我們學會了團體合作，也學會了良好的溝通。 我想這是以後我們回憶高中時期一個很特別的經歷。 接下來我們也會繼續參加國際網界，期待接下來嶄新的階段。 |
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| 第 53 份報告寫於 2016-02-24 10:44:21 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 倒數最後一天！！！ |
| 內容 | 時間：2016/02/24 地點：第二電腦教室 今天老師特別把兩節專題製作的上課時間，讓我們拿來做網界的最後衝刺！ 大致上我們都已經把作品傳上去了，現在再美編一下網頁就都完成了! 經過近5個月的時間在製作網頁，從剛開始還在迷糊的摸索css的語法、程式碼，到現在看到一些的問題都可以迎刃而解；從剛開始的意見分歧，到現在我們一起團結合作，我們都彼此感謝著，謝謝大家一起願意的在做，盡全力的做！We can do it ! |
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| 第 52 份報告寫於 2016-02-23 15:39:15 專題研究時數：3 | |
|---|---|
| 標題 | 倒數第二天 |
| 內容 | 時間：2016/02/23 地點：第二電腦教室 倒數第二天，文書處理老師很好心地把今天的兩節課都給我們修網頁，不知道其他組的進度如何，看起來有的已經呈現擺爛狀態，有的跟我們一樣處在水深火熱之處。只要在截止日之前，我們努力把網頁做到最好，發現有可以改的地方就馬上分配給組員，火速做出來。感覺很緊張，所以感覺動作有比之前迅速。不知道我們在比賽結束之前讓網頁煥然一新。現在開始期待我們網頁最終的模樣，我們加了很多自己畫的圖，所有除了照片以外的圖片我們都是自己畫的，當初還想跟老師借畫板，後來想到現在非常普遍的平板電腦，畫板的替身，剛好也有組員有iPad和觸控筆，因此就成了我們得力的助手。看到網頁裡都是們親手製作、親手畫的圖真的很有成就感，也覺得真的是我做的網頁。希望接下來的工程都能順利進行，也謝謝大家努力地趕工與配合。 |
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| 第 51 份報告寫於 2016-02-22 16:41:31 專題研究時數：8 | |
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| 標題 | 緊急緊急 |
| 內容 | 時間：2016/02/22 地點：第二電腦教室 倒數第四天，四點放學後還是留在第二電腦教室。 不過感覺大家都有點快放棄的感覺，撐住啊。 而且有組員跑不見，沒有留下來一起做。 不過一起留下來做的人還蠻歡樂，可以一起抱怨。 上星期我們決定要使用動畫，雖然有點趕， 但是我們還是努力想把它做出來， 而且我們沒有學過，所以全部都自己摸自己學。 相信我們一定能在比賽截止之前做完進入網站的動畫。 |
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| 第 50 份報告寫於 2016-02-18 10:05:43 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 緊張興奮 |
| 內容 | 時間：2016/2/18 地點：第二電腦教室 剛開學，還不用上第八節，所以我們四點放學後都留下來製作網界。 有的人做到六點回家、回宿舍，有的留到八點多，學校都已經全黑了。 其實大家留下來一起做感覺蠻好的，一起叫外賣，一起吃晚餐，一起摸黑出校門。 下星期四就是截止日期了，但是老師都跟我們說現在就要開始上傳了， 因為大會網站應該已經開始塞車了，所以最好這禮拜要傳完。 所以我們所有工作應該也要全部都在這個星期結束。 我們已經連四天都放學留在學校做網界了，有的人都留到很晚，真的是辛苦了。 希望接下來工作都能順利進行，現在覺得又緊張又興奮~ |
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| 第 49 份報告寫於 2016-02-17 11:50:57 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 快要完成了！ |
| 內容 | 下星期就是比賽截止日，網站都以粗略地完成了， 接下來的工作就是要讓我們的網站看起來更精美， 我們也決定用動畫來取代一些圖片， 讓瀏覽的人會想用心的將我們製作的網頁看完， 也得到想要的資訊。大家都努力的加工，加油！ |
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| 第 48 份報告寫於 2016-02-05 08:39:09 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 要過年了~.. |
| 內容 | 時間：2016/02/05 地點：第二電腦教室 準備要過年了，也許再來我們沒有很多時間可以忙網界，所以今天又特地約到學校來做。 今天只有兩個人到學校電腦教室做網界，寒假期間要整組全員到齊真的有點難度。 我覺得要大家一起做網界，這樣遇到困難時可以馬上問旁邊的人， 在美工方面也可以及時詢問別人的意見，參考別人的想法。 組長最清楚進度，因此可以指派工作。雖然只有兩個人，但有組長在，所以我們還是能運作！ 謝謝辛苦的組長帶領這個團隊！大家一起加油！ |
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| 第 47 份報告寫於 2016-02-02 10:04:49 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 老師召集 |
| 內容 | 時間：2016/2/17 地點：第一電腦教室 今天是老師召集的，因為也要準備國際的比賽。 我們就到了學校，結果圖書館的老師還沒到，我們無法拿到電腦教室的鑰匙， 最後快要九點了，只好請了警衛伯伯來開門，但只能到第一電腦教室，不是我們熟悉的第二電腦教室。 不過後來圖書館的老師來了，對此事深感抱歉，因此請了大家喝飲料，我們有點不好意思，但還是喝了。 我們的老師，孟達老師今天也請我們準時赴約的同學吃便當，真的非常開心。 老師說了一些國際網界比賽的工作事項後，就讓我們繼續製作我們的網頁。 有老師在，因此可以即時給我們意見，我們也能即時做修正。 感謝老師無心陪我們從早上九點到下午五點，還包了我們的午餐！！ |
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| 第 46 份報告寫於 2016-02-01 21:49:21 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 製作網界 |
| 內容 | 時間：2016/2/1 地點：第二電腦教室 我們採用自願方式，如果有空就一起到學校做網界， 感謝大家願意付出寒假的寶貴時間會來學校一起做網界。 離截止日期越來越近了，我們想利用寒假的時間來多做， 開學後一定很忙，所以寒假能做盡量做。 組長依網頁中的各大標題將工作分配給大家， 大家首先要把網頁中的文字打出來後，再進行排版的工作。 大家都還在努力完成分內事項， 希望組員都能夠盡快將文字處理完， 這樣我們才能有足夠的時間美工。 |
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| 第 45 份報告寫於 2016-01-28 23:35:15 專題研究時數：8 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2016/1/28 地點：組員各自家中 寒流終於過了，有回溫的感覺。不過今天也不要到學校。 有組員去台中玩了，希望他回來會帶伴手禮慰勞我們，哈哈。 今天有三個人一起在家做網界，用發達的科技連線作業，還蠻酷的。 如果我們自己的部分作完的話， 就幫忙做別人的，大家互相幫忙，才能夠順利的完成比賽。 感謝所有組員都能盡力的完成被分配到的工作， 就算真的不喜歡也把它做完了， 也謝謝較積極的組員能幫助其他人，合力完成需加強的部分。 |
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| 第 44 份報告寫於 2016-01-26 22:37:35 專題研究時數：8 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2016/2/17 地點：第二電腦教室 一些組員又出門，吹著像從北極來的風來到了學校，一起做網界。 看新聞說雪都停了，但還是超冷的。 今天我們還在努力趕進度中。 之前我們帶著我們的網頁給主任看，他用心地看過後列出了很多地方是我們可以改進、修改的。 因此我們就決定要整個翻新內容，也算是我們的一個新的開始。 但由於已經差不多熟悉了網頁的製作方法與技巧，因此進度不會太慢。 希望組員們都可以繼續加油。 |
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| 第 43 份報告寫於 2016-01-25 09:27:26 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 台灣下雪了！！！我們依然忍著刺骨的寒風來到了學校。 有組員還貼心地的買了暖暖包和熱巧克力給大家喝，心都熱了，但身體還是抵不過超強寒流。 我們坐在空蕩蕩的電腦教室，有比外頭溫暖了點，但是一直坐著埋頭製作網頁，還是直打顫。 因為聽了許多老師的建議，所以我們又多了很多修改的工作，大家繼續努力吧！ |
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| 第 42 份報告寫於 2016-01-22 10:45:26 專題研究時數：20 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2016/2/22 地點：第二電腦教室 今天我們將昨天參與活動的成果整理出來，放進網頁。 昨天很高興有機會到喜憨兒基金會的庇護工場與喜憨兒共事， 我們看到喜憨兒雖然能力有限，但還是辛勤努力的工作。 之前與我們進行訪談的吳小姐由談到，我們正常人的工作效率是憨兒的七倍， 因此們去當志工是會給他們很大的幫助的。 跟憨兒憶起做餅乾、麵包看起來是我們在幫助他們，但其實我們也有非常多的收穫。 儘管憨兒的能力有限，但喜憨兒基金會還是願意任用他們， 讓他們藉此回饋社會大眾，也讓憨兒能上班，養活自己。 |
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| 第 41 份報告寫於 2016-01-20 14:34:25 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁製作 |
| 內容 | 時間：2016/1/20 今天是休業式，中午就放學了。 因此我們利用下午的時間留在學校製作網頁。 我們明天也要去喜憨兒的烘培工場當志工， 所以我們也討論了明天應該要準備及注意的事項， 也預先想好們明天應該蒐集的資料及拍照重點。 希望明天能順利地參與這個特別的活動，也能有特別的收穫。 |
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| 第 40 份報告寫於 2016-01-13 23:01:19 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2016/1/13 地點：第二電腦教室 後天就要最後一次段考了，我們接下來的幾天會沒有進度， 因此我今天算是要ending，整理出我們還缺少什麼。 希望大家都能網界與段考兼顧，不會因為忙於網界而導致成績跌落。 |
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| 第 39 份報告寫於 2016-01-12 16:07:30 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 網頁報告 |
| 內容 | 時間：2016/1/26 地點：第二電腦教室 今天老師要給大家看我們的網頁，也看看大家有沒有甚麼意見，可以提出來讓我們參考。 我們也看了其他組的網頁，從中看到我們缺少的，我們就想想我們可以怎樣做， 看到不好的，我們就想想們是不是也犯了同樣的錯誤，並且改進。 這次報告讓我們能聽到客觀的意見，讓我們知道大家看了這個網頁的感受， 而我們就可以參考，讓我們的網站更受大眾喜歡。 |
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| 第 38 份報告寫於 2016-01-09 22:13:43 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2016/01/09 地點：第二電腦教室 今天因為有一些資料尚未補齊， 所以我們這一次總共分成兩組人馬進行這一次的問題， 一部份的人負責程式碼， 另一部份的人則是負責找資料的工作， 就這樣分工合作，所以讓我們這一次的進度變得許快很多。 |
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| 第 37 份報告寫於 2016-01-07 11:41:10 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 要段考了... |
| 內容 | 時間：2016/1/7 地點：第二電腦教室 很謝謝計概老師願意讓每次連兩節的課都把一節的時間給我們做網界， 讓我們不會很趕，不用花太多課餘的時間來煩惱往屆比賽， 也不會影響我們的課業，不會讓我們壓力太大。 下周就要最後一次段考了！！ 這禮拜還可以繼續忙網界，下星期就要忙著K書了。 謝謝組員都沒有說他們要看書，而推辭不做網界。 大家辛苦了，祝大家下週考試順利！ |
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| 第 36 份報告寫於 2016-01-06 23:49:51 專題研究時數：18 | |
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| 標題 | 網頁製作 |
| 內容 | 時間：2016/01/06 地點：台北市政府 enjoy 喜憨兒餐廳 今天我們請公假去台北市政府enjoy喜憨兒餐廳與喜憨兒基金會的公關吳小姐會面。 這是我們第一次去喜憨兒基金會的服務據點。 我們吃了由憨兒製作的可口下午茶─綿密的起司蛋糕和一杯溫暖的飲料。 體驗被喜憨兒服務的感覺，其實跟一般服務生一樣，而且很貼心又很有禮貌。 然後開始進行與吳小姐的訪談，我們聊了將近三小時， 我們聽到很多關於喜憨兒的故事，也確認了很多憨兒的相關資訊。 這次訪談給了我們很大的收穫，吳小姐也送了我們喜憨兒基金會出版的書，使我們有更確切的參考資料。 |
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| 第 35 份報告寫於 2016-01-03 23:24:17 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間:2016/1/3 地點:組長家中 元旦連假~~~不過為趕網頁的進度，我們一起到了組長家中製作網頁， 雖然放假不能出去玩，但大家聚再一起，一起努力的感覺很好， 我想當我畢業後我也會記得這段回憶的。 |
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| 第 34 份報告寫於 2015-12-31 16:20:02 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/31 地點:電腦教室2 今天我們這一組的進度是要 把一些連結修復完成，因為 有一次在開啟我們做的網頁 時，意外發現到有一些連結 是錯誤的，所以我們今天的 任務就是把都通通搞定，然 而這花了我們不少的時間不 過，最後能夠完成都是靠我 們組員一一的去對程式碼， 所以真的分常謝謝隊員的幫 助。 |
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| 第 33 份報告寫於 2015-12-29 14:35:39 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/29 地點：電腦教室2 今天我們將指導老師給我們的建議 運用在製作上面，但因為東西越做 越細，在製作方面也是越來越困難 ，所以花費的時間也是確實不少， 但今天我們也順便討論了要怎麼讓 我們的網頁更能呈現自己的風格。 |
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| 第 32 份報告寫於 2015-12-28 11:51:51 專題研究時數：4 | |
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| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/28 地點：電腦教室2 今天一樣做內容的調整將內容做一個 完整的整理，再來將網頁的內容確定 後，將資料給指導老師看，讓老師給 我們多點建議，讓我們將我們沒發現 的問題，和一些比較客觀的說法告訴 我們，讓我們再繼續製作的更好。 |
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| 第 31 份報告寫於 2015-12-23 20:39:14 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 地點 電腦教室2 網頁的內容製作的差不多了，我們 發現我們還有缺少部分的資料，需 要再次前往喜憨兒基金會做了解， 將資料蒐集完整繼續製作，所以今 天討論大家適合的時間，然後統整 需要的資料，以免遺漏。 |
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| 第 30 份報告寫於 2015-12-21 11:14:36 專題研究時數：3 | |
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| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/21 地點：電腦教室2 今天我們將每個網頁重新製作，設定 成不會每個連結互相牽動，但調整這 個細微的動作，反而比一般的設定更難 ，因為可能沒設定好就一直再重複一 樣的動作，因為如果不將問題找出來 ，再碰到一次的時候又會耗費一樣的時 間，所以找到問題然後學習起來。 |
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| 第 29 份報告寫於 2015-12-17 22:27:49 專題研究時數：4 | |
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| 標題 | 網頁製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/17 地點：電腦教室2 經過上一次製作上發生的問題我們一起 討論，還有詢問老師問題出在哪裡，後 來發現我們每個頁面有設定到類似連結 的東西，造成只要資料夾有一個檔案為 更改，而傳上去的檔案也會被改成原本 的東西。 |
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| 第 28 份報告寫於 2015-12-16 21:20:25 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/16 地點：電腦教室2 今天繼續製作網界的內容，大家自己 設定自己被分配到的網頁內容，但是 雖然我們都確定好了文字的大小顏色， 不過每個人設定的方式不一樣，所以當 放到資料夾做確認時，卻會發生顏色和 字的大小跑掉的問題，造成我們今天花 了很多時間製作，討論後卻發現其實沒 什麼進度。 |
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| 第 27 份報告寫於 2015-12-16 00:13:32 專題研究時數：3 | |
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| 標題 | 專題製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/15 地點：電腦教室2 網界的內容製作的差不多了， 開始要來做更細節的調整，我們一起討論 看我們網界的內容標題字的大小顏色和內 容的字和顏色，還有網頁內容大家的心得 ，然後有設定一個日期要大家準時繳交。 |
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| 第 26 份報告寫於 2015-12-12 21:01:49 專題研究時數：2 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/12 地點：電腦教室2 製作到了現在這個階段，程式碼已經不 像一開始一樣簡單幾樣東西，而是包含了許 多東西，讓我們大家在製作方面，都會出現 困難，但遇到困難後我們大家是互相幫忙解 決，覺得很棒，第一次在團體比賽中感受到 團體互助的感覺。 |
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| 第 25 份報告寫於 2015-12-11 21:09:15 專題研究時數：2 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/11 地點：電腦教室2 今天的我們一樣繼續在製作網界的內容， 發現網屆比賽實在是一個長時間的抗戰，花了很多很多時間 ，但可能因為自己對程式碼的不熟悉，而造成花了幾個小時 做出來的東西卻是非常的少，但繼續努力吧！ |
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| 第 24 份報告寫於 2015-12-10 22:49:45 專題研究時數：3 | |
|---|---|
| 標題 | 123 |
| 內容 | 時間：2015/12/10 地點：電腦教室2 我們還是在努力的製作網界的內容， 雖然我們有分配每個人的製作內容，但就在這時候問題出現了， 每個人在製作時內容的配置會有差異，顏色大小會有落差， 不過我們碰到這個問題的方法不是馬上調整每個網頁的顏色 大小問題，而是選擇先將內容放好，最後再來做調整。 |
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| 第 23 份報告寫於 2015-12-09 11:11:58 專題研究時數：2 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/9 地點：電腦教室2 經過問完指導老師碰上的問題後， 我們繼續加緊速度製作網界內容，但雖然花了很多時間製作， 卻發現有很多的細節難以處理，如果嘗試自己解決問題， 雖然得到結果覺得值得，不過卻得花上好一些時間。 |
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| 第 22 份報告寫於 2015-12-08 14:44:23 專題研究時數：3 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/08 地點：電腦教室2 因為剛段考完，所以我們利用時間盡量 先將能做的東西先做好，但製作的時候發現了 一些問題，所以問了指導老師，讓我們在製作 方面更為容易。 |
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| 第 21 份報告寫於 2015-12-07 12:00:50 專題研究時數：3 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/07 地點：電腦教室2 今天我們繼續製作網頁內容，網頁內容的部分 慢慢顯得完整了，當把資料放到網頁上會再找到新的 問提，當發現問題大家再一起解決問題，這種大家一 起努力的結果很棒。 |
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| 第 20 份報告寫於 2015-12-07 11:57:46 專題研究時數：2 | |
|---|---|
| 標題 | 資料蒐集 |
| 內容 | 時間：2015/12/04 地點：喜憨兒基金會 今天我們利用和學校去資訊展的時間， 去喜憨兒基金會送資料，為了拿到喜憨兒基金 會的網頁授權書，希望最後能得到好的答覆。 |
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| 第 19 份報告寫於 2015-12-03 15:56:21 專題研究時數：2 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/12/03 地點：電腦教室2 前兩天是段考，今天段考完開始繼續製作網界的內容 順便整理之前蒐集的資料，順便討論明天要去資訊展的內容 希望明天資訊展也可以得到很多的收穫。 |
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| 第 18 份報告寫於 2015-11-27 16:58:07 專題研究時數：1 | |
|---|---|
| 標題 | 討論外出內容 |
| 內容 | 時間：2015/11/27 地點：電腦教室2 今天是星期五，我們討論了下禮拜 要出門的內容，因為下禮拜這逢段考，為 了讓大家下禮拜可以不用為了這一點事， 而沒有時間看書，所以決定今天把內容先 討論好。 |
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| 第 17 份報告寫於 2015-11-27 16:55:04 專題研究時數：2 | |
|---|---|
| 標題 | 網界製作 |
| 內容 | 時間：2015/11/26 地點：電腦教室2 今天我們繼續製作網界的內容， 因為我們是先將資料蒐集好，放在word 上面，所以我們在用資料時比較方便， 但我們也發現雖然我們將資料都蒐集好 但是卻不能完全的複製貼上，因為會有 格式的問題。 |
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| 第 16 份報告寫於 2015-11-25 16:07:45 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 製作網界內容 |
| 內容 | 時間：2015/11/25 地點：電腦教室2 今天我們繼續製作網界的內容， 順便討論我們還需要什麼資料，因為剛 好下禮拜剛好段考完，所以我們安排了 一次出門蒐集資料的機會。所以我們製 作網頁還討論了一些出門的資料。 |
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| 第 15 份報告寫於 2015-11-24 14:26:33 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 製作網界內容 |
| 內容 | 時間：2015/11/24 地點：電腦教室2 今天我們繼續將之前蒐集到的資料，打在網頁上面 然後一起討論打上去會發生的問題，然後一起找到解決辦 法，雖然我們的主題內容很多，但每個人一起努力我相信 我們可以很快製作完成的。 |
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| 第 14 份報告寫於 2015-11-23 11:57:00 專題研究時數：1 | |
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| 標題 | 製作網界內容 |
| 內容 | 時間：2015/11/23 地點：電腦教室2 今天在學校，我們利用計概課一起討論出網界製作的內容， 上次提到把工作分配出去，但卻會出現內容不一致的狀態，所以我 們找了一個人先將大家的資料作修改，編版程內容一致的狀態，大 家再將內容用在網頁上。但今天只有稍微將文字放在網頁上面，其 他進度留在之後繼續製作。 |
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| 第 13 份報告寫於 2015-11-21 23:38:12 專題研究時數：1 | |
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| 標題 | 討論網界內容 |
| 內容 | 時間:2015/11/21 地點:各自的家中 今天雖然沒有上課，可是我們還是有再討論 網界的事情唷!上次我們將網頁的細項分給每 個組員，讓大家一起完成，但我們想到每個 組員的想法不同，對美感的標準也有落差， 這樣造成網頁的每個分頁落差很大，所以我 們今天討論要怎麼解決這個問題。 |
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| 第 12 份報告寫於 2015-11-20 16:10:11 專題研究時數：1 | |
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| 標題 | 網頁製作 |
| 內容 | 時間：2015/11/20 地點：電腦教室二 今天我們雖然沒有電腦課，但我們自己去借電腦教室二使用。 今天我們將網頁的內容細分，因為我們的資料很多所以我們細分給 每個人，讓大家都可以學習到每一個部分，一起團結製作的感覺最 棒了！ |
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| 第 11 份報告寫於 2015-11-19 18:27:45 專題研究時數：1 | |
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| 標題 | 問卷統整 |
| 內容 | 日期：2015/11/19 地點：電腦教室二 人員：陳柏宇、簡士恆、郭如惠、陳蘋、廖婷文、許予甄 今天我們將之前一起討論的問卷資料做成圖檔，方便讓大家了解， 再用這個的時候需要考慮到，這個圖檔是否讓人一看就懂，所以需要了 解大家的想法，然後統整出一個最好的圖檔。 |
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| 第 10 份報告寫於 2015-11-17 16:06:56 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 統整網界內容 |
| 內容 | 時間：2015/11/17 地點：金山高中電腦教室 今天我們留下來一起將網頁內的資料作整理，其實可以 蒐集到的資料有些多有些少，但在要將這些資料做選擇 的時候我們會遇到每位隊員的想法不同，而產生小爭執 。但這些爭執可以讓我們更了解彼此，也學習到要互相 了解體諒，我想這個學習不只可以用在網頁製作，以後 不管在什麼方面都可以。 |
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| 第 9 份報告寫於 2015-11-16 18:35:17 專題研究時數：1 | |
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| 標題 | 討論問卷資料 |
| 內容 | 時間：2015/11/16 地點：金山高中電腦教室 今天我們將之前做的問卷資料，將一個一個問題做討論，討論每一個文題的結論 ，讓我們也從這些資料中了解到一些資訊。 雖然只是簡單的幾個問題，但我們卻從中去討論到我們"從來沒有"想過的問題。 |
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| 第 8 份報告寫於 2015-11-10 15:49:28 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 整理問卷 |
| 內容 | 時間：2015.11.10 地點：電腦教室 參與人員：婷文、如惠、予甄、陳蘋、士恆、柏宇 內容： 整理了上次在台北做的街頭問卷調查，大家一起整理統計問卷結果， 並且用文書處理程式製作數據圖(圓餅圖)，也開始分析問卷結果。 |
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| 第 7 份報告寫於 2015-11-10 15:45:43 專題研究時數：3 | |
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| 標題 | 去喜憨兒社會福利基金會台北分事務所 |
| 內容 | 時間：2015.11.09 地點：台北世貿周圍 參與人員：婷文、如惠、予甄、陳蘋、士恆、柏宇、嘉恩老師 內容： 由於基金會的行政出了一點狀況，再加上我們沒有事前再次做好"確認"的動作， 因此我們並沒有參訪。於是我們只問了有關授權的事，之後到基金會附近〈也是世貿附近〉， 開始做問卷調查，雖然一開始很不喜歡被拒絕、忽略的感覺， 但後來漸入佳境，慢慢地得心應手，大家一起互相幫忙， 一起完成這次的任務！ |
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| 第 6 份報告寫於 2015-11-04 15:57:11 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 趕進度 |
| 內容 | 時間：2015.11.4 地點：電腦教室 成員：郭如惠、許予甄、簡士恆、陳柏宇、陳蘋、廖婷文 內容： 團隊疏失，導致FTP上沒有儲存到我們之前所找的資料， 於是大家目前都在趕工，趕上應有的進度。 經過這次的經驗，我們學習到了要更加謹慎， 隨時確認是否上傳成功，小心不要把別人辛苦找的資料給蓋掉。 並且我們會一起努力地呈現最好的狀態！ |
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| 第 5 份報告寫於 2015-11-03 15:54:51 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 將資料找齊 |
| 內容 | 時間：2015.11.03 地點：電腦教室 參與成員：郭如惠、許予甄、簡士恒、陳柏宇、陳蘋、廖婷文 內容： 由於我們分了許多細項內容， 相對的在找資料會比較多， 所以我們持續地收集資料。 |
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| 第 4 份報告寫於 2015-10-29 16:03:19 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 聯繫喜憨兒社會福利基金會 |
| 內容 | 時間：2015.10.29 地點：電腦教室 參與人員：郭如惠、許予甄、簡士恆、陳柏宇、陳蘋、廖婷文 將資料分析內容： 和喜憨兒社會福利基金會聯繫，並確定將於11月9日去喜憨兒基金會的台北分事務所參訪， 計畫當日主要目的是更進一步地清楚、了解喜憨兒. 我們也會在參訪前製作一份問卷，在參訪前後順便在台北世貿附近發問卷。 |
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| 第 3 份報告寫於 2015-10-27 14:47:28 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 資料整理 |
| 內容 | 時間：2015/10/27 地點：電腦教室 參與成員：郭如惠、許予甄、簡士恒、陳柏宇、陳蘋、廖婷文 內容： 今天主要在蒐集資料，而且整理內容。 組長利用大標題來分配工作，個人負責大標內的小標題的內容。 我們先把資料都打在word裡面，比較容易整理與調整。 |
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| 第 2 份報告寫於 2015-10-26 11:57:40 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 訂出製作方向 |
| 內容 | 時間：2015.10.26 地點：電腦教室 參與成員：郭如惠、許予甄、簡士恒、陳柏宇、陳蘋、廖婷文 內容： 我們開始蒐集有關喜憨兒基金會的內容資料和圖片，統整大家的設計理念找出要製作的方向 我們也設計出大標題─我們沒有不一樣，表達出我們想傳達的理念。 想好網頁的大標題和次標題，簡單的架設網頁架構， 我們也申請參訪喜憨兒基金會，實際了解一下這個機構。 |
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| 第 1 份報告寫於 2015-10-20 15:47:54 專題研究時數：2 | |
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| 標題 | 確認製作方向 |
| 內容 | 時間：2015.10.20 地點：電腦教室 參與成員：郭如惠、許予甄、簡士恒、陳柏宇、陳蘋、廖婷文 內容： 開始我們二年級重要的活動─網界博覽會，這是我們資訊學程重要的一項任務。 今天大家分好組，也挑了各種不同的題目。我們這組挑了地方社團組。 大家想想我們要介紹哪個團體，最後我們決定製作的題目是喜憨兒基金會。 確認製作網頁的機構，並開始蒐集內容資料和圖片 統整大家的設計理念找出要製作的方向 設計出大標題，簡單架設網頁架構 |
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| 主旨： 恭喜你們獲得初賽資格 | |
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恭喜你們獲得了初賽資格，我們是 「才不告訴你」我們主題是人物隊。 請多多鼓勵我們，謝謝你們！ |
| 作者 | C1631070022 |
| 時間 | 2016-02-25 17:08:51 |
