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歡迎進入 樹德海螺萬萬歲 交流園區 專題研究累計 488 小時
| 報名日期： | 2015-12-08 19:06:41 |
|---|---|
| 隊伍編號： | C1638180024 |
| 隊伍名稱： | 樹德海螺萬萬歲 |
| 縣 市： | 高雄市 |
| 組 別： | 高中組 |
| 參賽類別： | 地方音樂藝術類 |
| 中文專題名稱： | 『原』味重現，排灣『藝』動 |
| 英文專題名稱： | |
| 專題描述： | 排灣族熱愛藝術，其織繡、木雕居臺灣原住民之首。排灣族服飾的精緻與華麗，無論是刺繡及串珠上，都能明顯感受到其文化的精湛與重要。過去，老一輩的排灣族人都穿傳統服飾，並嚴謹遵循階級穿戴的準則，近來為符合時潮，服飾上頭目專屬的圖紋已經開放，可自由運用。臺東縣太麻里鄉陳媽媽-「陳利友妹」，運用其刺繡、編織與裁縫等技藝，結合時尚製作出饒富排灣族特色的服飾與配件的，希望透過一針一線的手工藝方式，把排灣族的傳統文化繡在每一塊布上，持續傳承。 |
| 地方描述： | 臺東縣位於臺灣東南部，東臨太平洋，西接中央山脈。全縣面積約為3,515平方公里，佔全臺灣島的10分之1，人口約為24萬人。有優美之自然景觀，高山、縱谷、海洋、離島、溫泉，特別是海岸線長達176公里，並且擁有兩個離島，蘭嶼與綠島。排灣族大約於東南亞一帶巨石文化（Megalithic culture）興盛的時期，移入台灣。排灣族早期居住在北大武山西北部一帶，現今排灣族人仍能具體的指出北大武山的祖居故地，排灣族人最初是從山麓方面逐漸進入山地而經營山岳的生活，後來排灣族人逐漸從北大武山向南遷移，北起大武山地，南達恆春，西自隘寮，東到太麻里以南海岸端。 |
| 學校名稱： | 私立樹德家商 |
指導老師 3
| 姓名 | 施玉情 |
|---|---|
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 呂明峻 |
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 蘇仁彬 |
| 性別 | 男 |
學生成員 10
| 姓名 | 王媛沂 |
|---|---|
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 林孟錡 |
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 周恩鋐 |
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 黃泠瑋 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 邵玥綾 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 朱珮云 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 高瑋妗 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 吳季翰 |
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 歐陽伶 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 吳芹宜 |
| 性別 | 女 |
| 第 34 份報告寫於 2016-02-25 17:39:08 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 校稿 |
| 內容 | 時間：105.02.25(四)16:00~17:00 地點：電腦教室(二) 內容：網頁已順利傳上檔案了，利用放學最後一個小時，使用各種瀏覽器觀看我們的網頁是否有問題，也做最後的修正與調整。一路走來，有辛苦有淚水有歡笑.....，在這個比賽中，我們學到的不只是學識，還有更多的態度及處事方式，真的獲益良多。尤其看到自己的作品能順利完成，更覺得開心極了！雖然今天是截止日，但相信這不是我們的結束，應該是我們人生另一個階段的學習開始吧！ |
| 第 33 份報告寫於 2016-02-25 09:15:24 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 最後衝刺 |
| 內容 | 時間：105.02.24(三)17:30~18:30 地點：電腦教室(二) 內容：希望明天截稿之前，我們能夠順利上傳檔案，今天我們特地邀請三位指導老師及學長姐們來幫我們看，我們也做個最後衝刺的動作，不管比賽結果如何，相信我們在這次比賽中所學到的，在任何地方都能受用無窮啦！ |
| 第 32 份報告寫於 2016-02-25 09:15:04 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 找碴新遊戲 |
| 內容 | 時間：105.02.23(二)17:30~18:30 地點：電腦教室(二) 內容：今天要玩的是簡報頁跟專題網頁的碴，要確定我們自己是否還有不完整的地方，也對自己的作品繳交之前做一個優缺點及檢討。 |
| 第 31 份報告寫於 2016-02-25 09:14:45 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 專題網頁合體 |
| 內容 | 時間：105.02.22(一)17:30~18:30 地點：電腦教室(二) 內容：專題網頁與內容終於要合體了，昨天還因為大家的網頁內容排版不統一，搞得有點雞飛狗跳，今天放學我們終於合體了，好開心喔！專題網頁完成就代表所有作品都大功告成了~~ |
| 第 30 份報告寫於 2016-02-22 11:30:00 專題研究時數：16 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁內容排版重練 |
| 內容 | 時間：105.02.22(一)17:30~18:30 地點：各自家裡 內容：本來簡報頁內容合上網頁版面後，我們興致勃勃想繼續專題網頁的部分，卻發現大家先前幫網頁組同學的網頁內容排版，真是亂七八糟，所以我們只好商量，今天回家每人至少2個小時，要把新的版面，利用新的共識排出來，晚上20:00前繳交至我們的雲端硬碟，因為一個沒討論清楚，所以只好大家砍掉重練了阿~~ |
| 第 29 份報告寫於 2016-02-21 17:02:18 專題研究時數：20 | |
|---|---|
| 標題 | 簡報頁製作 |
| 內容 | 時間：105.02.21(日)13:00~17:00 地點：電腦教室(二) 內容：哇~~好開心喔！接續我們早上設計簡報頁網頁，下午經過老師的指點修改後，我們順利的完成我們的簡報頁，雖然過程中，因為電腦當機，我們重做了幾次，但看到自己的作品慢慢的產生，那種喜悅的心情，真是難以言表阿~~ |
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| 第 28 份報告寫於 2016-02-21 11:43:29 專題研究時數：15 | |
|---|---|
| 標題 | 簡報頁網頁製作 |
| 內容 | 時間：105.02.21(日)8:30~11:30 地點：電腦教室(二) 內容：續昨天愛河踩街表演後，雖然累到我們兩隻手感覺快要廢掉的感覺，但今天我們一樣早起，來到學校打拼我們的網界比賽，真的很有心喔！有了網頁版面的嘔心瀝血的殘酷挑戰，簡報頁設計起來比較能駕輕就熟了，應該還可以吧？呵呵~~~等老師下午場給我們意見與調整了！ |
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| 第 27 份報告寫於 2016-02-21 11:37:26 專題研究時數：24 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁版面出爐確定版~~ |
| 內容 | 時間：105.02.19(五)16:00~19:00 地點：電腦教室(二) 內容：趁著今天晚上沒有燈會表演的排演，我們趕快把我們出爐的網頁版面確定版跟內容合體了，比賽截稿時間越來越逼近，但我們手邊的活動(元宵踩街、旗隊表演....等)也沒似乎沒有減少趨勢，真的好累，時間真的都是含著眼淚用硬擠得出來，但時間在過，時間會過，只要我們撐過就好，大家加油！我們可以的，準備要收尾的工作了，拼了~~ |
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| 第 26 份報告寫於 2016-02-19 09:26:44 專題研究時數：30 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁內容排版-Part2 |
| 內容 | 時間：105.02.18(四)16:00~19:00 地點：電腦教室(二) 內容：老師說如果我們明天的簡約排版若可以完成的話，就可以接下去合版面的工作了，好期待！好期待喔！ 我們在努力排版的過程中，我們的網頁組同學也把網頁完成，也要順利通過老師的審核，好興奮喔！接下來就是簡報頁的設計及製作了~~ |
| 第 25 份報告寫於 2016-02-17 09:56:13 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁內容排版 |
| 內容 | 時間：105.02.16(二)14:00~15:00 地點：電腦教室(一) 內容：老師今天利用一節課的時間，教導我們其他同學網頁內容排版，網頁組同學尚在革命繼續我們的網頁版面設計，聽老師說我們先這樣子幫網頁組同學，他們到時候能更快完成網頁內容排版，所以比賽真的是要大家一起團隊合作，才有辦法完成的阿~~ |
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| 第 24 份報告寫於 2016-02-15 13:05:25 專題研究時數：20 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁版面設計-Part2 |
| 內容 | 時間：105.02.15(一)10:00~12:00 地點：電腦教室(五) 內容：開學第一天，趁著班上同學還在補寒假作業的空檔，我們快點求救老師我們的版面，經過老師的拯救指導了一下，我們的版面真的比較能看了~~同學革命尚未成功，繼續努力吧！ |
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| 第 23 份報告寫於 2016-02-13 09:52:27 專題研究時數：15 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁版面設計 |
| 內容 | 時間：105.02.12(五)9:00~12:00 地點：Line群組 內容：網頁小組開始動身了，但才學了半學期的網頁設計丙級，設計起來網頁版面還真是害怕阿！雖然在Line群組討論，但還真考到我們這群網頁組的同學的，啊~~~~快開學了，撐著開學第一天就求救老師吧！真怕來不及啊~~~ |
| 第 22 份報告寫於 2016-02-12 15:13:30 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 年假前的驗收 |
| 內容 | 時間：105.02.03(三)16:00~16:30 地點：資處科辦公室 內容：天阿！老師一直搖頭，很慘嗎？學姐有說要趕快完成部分的內容，不然等我們開學回來再開工會來不及喔！所以今天要給老師指導及確認目前我們所寫的進度內容，是否有要砍掉重練的，希望不要太多啦！呵呵！老師今天對我們做了一些交代：1.記得小組雖然沒有見面，但只要有討論都算進度，要記得我們的進度報告，2.年假不打烊，除了自己的寒假作業外，還要記得內容要繼續努力，3.還有我們真的很棒！開心~~ |
| 第 21 份報告寫於 2016-02-12 15:07:50 專題研究時數：8 | |
|---|---|
| 標題 | 撰寫網頁內容-Part2 |
| 內容 | 時間：105.02.02(二)16:00~17:00 地點：電腦教室(四) 內容：今天還是繼續留下來撰寫我們的網頁內容，雖然儀隊練習一樣累，但也慢慢能體會老師告訴我們的『用頭腦比用體力快樂』的道理，今天要完成陳媽媽的基本介紹、作品集、排灣刺繡的內容部分，大家加油！明天最後一天輔導課，看可不可以給老師指導目前的進度喔！ |
| 第 20 份報告寫於 2016-02-12 15:03:20 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 撰寫網頁內容 |
| 內容 | 時間：105.02.01(一)16:00~17:00 地點：電腦教室(四) 內容：今天是我們儀隊槍與旗的活動輔導課，練了一整天，手都快斷掉了，但大家心裡卻一直掛念著我們的網界比賽阿！接下來準備要放年假了，大家要有好多天沒辦法見面了，要討論就不是那麼容易了，所以輔導課完畢後，大家跟平日上課一下留校開始撰寫網頁內容文章了，如果能把握時間，今天排灣族的介紹，傳說與故事、藝術文化都可以完成，大家分工真的很有效率喔！ |
| 第 19 份報告寫於 2016-01-29 13:52:44 專題研究時數：16 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁簡報內容整理撰寫 |
| 內容 | 時間：105.01.29(五)13:00~15:00 地點：電腦教室(一) 內容：又是新的一天！今天的進度要來整理資料，後撰寫成簡報。負責簡報的組員看起來很拼哦，負責資料的隊友也很努力的找資料，為的就是想要呈現一個很好的簡報作品！最後成果如何，我們大家都拭目以待！各位加油！ |
| 第 18 份報告寫於 2016-01-28 15:05:06 專題研究時數：8 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁專題簡報 |
| 內容 | 時間：105.01.28(四)13:00~14:00 地點：電腦教室(一) 內容：寒假有六天要來學校上課。但為了可以看到大家是可以打起精神的，更何況還有網頁比賽等著我們！加油！ 每個人都分配好工作，按照分到的部份各自整理，兩位負責簡報的隊友也加緊趕工，為的就是想要做到最好！ 加油！在這寒冬中裡，有著青春的熱血。 |
| 第 17 份報告寫於 2016-01-27 13:42:20 專題研究時數：8 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁內容開工了~~ |
| 內容 | 時間：105.01.27(三)13:00~14:00 地點：電腦教室(一) 內容：今天是我們的寒假輔導課第一天，利用多元學習的空白課，我們好久沒開會了，大家分配了一下網頁內容，大家要開始寫內容了，希望可以一切順利，應該跟寫作文差不多吧！ |
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| 第 16 份報告寫於 2016-01-25 09:49:14 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁橫幅設計 |
| 內容 | 時間：105.01.21(四)10:00~13:00 地點：電腦教室(二) 內容：完成今天休業式活動後，我們把握時間攻占電腦教室，二年級學姐們要教導我們網頁橫幅設計，為了美美的呈現網頁横幅，我們用編修了photoshop軟體編修了很久，才完成橫幅的設計，覺得很好看！好有成就感！好漂亮喔！自己看了就開心 |
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| 第 15 份報告寫於 2016-01-25 09:47:12 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 確定網頁選項 |
| 內容 | 時間：105.01.05(二)19:00~20:00 地點：電腦教室(二) 內容：1/9我們要考去我們高中生涯第一張檢定，每天練到快瘋掉了，老師我們偷懶一下換換口味，討論網界比賽比練習檢定快樂多了，延續我們跨年前的內容選項，大家一起討論擬選項，構想如下： ◎原鄉故事 ◎原味原藝 ◎鋪錦列繡 ◎拜師學藝 ◎穿針引線 ◎集思廣藝 |
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| 第 14 份報告寫於 2015-12-31 17:04:08 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 2015年的最後一次 meeting |
| 內容 | 時間：104.12.31(一)16:00~17:00 地點：資處科辦公室 內容：今天是2015年的最後一天，我們老師做今年最後一次的meeting，接下來就要等明年了，呵呵！今天老師跟我們說可以開始去構思網頁內容及大綱了，還有網頁每一個項目要放的名稱，好吧！那就等跨年的時候，大家一起認真想吧！ |
| 第 13 份報告寫於 2015-12-29 08:21:23 專題研究時數：8 | |
|---|---|
| 標題 | 專題/地點描述 |
| 內容 | 時間：104.12.28(一)17:30~19:00 地點：電腦教室(一) 內容：哇~~我們要寫內容囉！這是我們的第一段喔！專題跟地點描述要寫什麼東西啊？專題描述包含專題內容、方向，地方描述是專題所在的範圍及內涵，開工了~~感覺寫到最後怎像麼像研究的動機啊？應該是這樣吧！ |
| 第 12 份報告寫於 2015-12-28 10:59:24 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 訂定專題網頁標題-Part2 |
| 內容 | 時間：104.12.25(五)18:30~20:00 地點：電腦教室(二) 內容：今天是聖誕節，我們很認真留下來練習自己的檢定，準備回家時，突然想到我們的網頁標題還沒投票，今天聖誕節會不會比較有感覺啊？因為以排灣族為主，又結合傳統及創新，最後大家決議主題為：『原』味重現，排灣『藝』動。大家覺得此主題訂的真好好喔！要謝謝老師幫我們修飾了標題，不過由這訂標題的事件，可以看出原來大家的國文造詣，都好恐怖喔！哈！哈！哈！ |
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| 第 11 份報告寫於 2015-12-28 10:54:58 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 訂定專題網頁標題-Part1 |
| 內容 | 時間：104.12.22(一)17:30~18:30 地點：電腦教室(一) 內容：「啥？老師你是說主題跟標題不一樣嗎？要再訂定一個好聽又吸引人的網頁標題？這樣我們不就要像爸爸媽媽幫我們取名字那像喔？喂~~標題都不錯，但同學不要吵架啦！現在很民主，我們用投票！」今天時間雖然很短，無法討論出網頁標題，那大家回家後分別想了幾個網頁主題，我們這禮拜再找時間，一起提出討論吧！ |
| 第 10 份報告寫於 2015-12-28 10:35:31 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 整理訪談照片 |
| 內容 | 時間：104.12.21(一)17:30~18:30 地點：電腦教室(二) 內容：據逐字稿後，已相隔好幾天又開始重拾網界的事務，今天要整理訪談照片，要討論網頁版面可能會運用到的照片，怎好多都是特寫獨照，這樣如果要製作網頁，似乎沒有剩幾張照片可以用，這也學習到一個經驗了，好吧！如果真的不行，就只能再次去台東找陳媽媽報到了。 |
| 第 9 份報告寫於 2015-12-25 12:25:25 專題研究時數：4 | |
|---|---|
| 標題 | 訪談逐字稿彙整 |
| 內容 | 時間：104.12.15(二)17:30~18:30 地點：電腦教室(一) 內容：昨天的訪談逐字稿，還真的聽得我們頭昏眼花，今天要再繼續訪談逐字稿了，希望今天能順利完成，聽著聽著怎感覺想睡覺起來了，大家振作繼續加油逐字稿，今天一定會成功完成的。 |
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| 第 8 份報告寫於 2015-12-25 12:04:54 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 訪談餘溫 |
| 內容 | 時間：104.12.14(一)17:30~19:00 地點：電腦教室(二) 內容：雖然還想繼續訪談心得，但老師說要趁著三天內記憶還很深刻的時候，要趕快把陳媽媽的訪談內容整理出來，訪談逐字稿要一直聽音檔，一個字一個字打出來，聽到我耳朵都快爆了，但看到自己負責的那一段完成，超有成就感的啦！ |
| 第 7 份報告寫於 2015-12-24 10:01:29 專題研究時數：60 | |
|---|---|
| 標題 | 逗趣的訪談篇 |
| 內容 | 時間：104.12.12(六)7:30-17:30 地點：台東太麻里陳媽媽工作室 內容：千里迢迢來到台東，沒辦法阿！排灣族有名的都在台東，尤其陳媽媽又是排灣族刺繡耆老。訪談過程中，陳媽媽稱我們漢人，她一直說很開心有台灣自己人且又是年輕的一輩要來研究這個原住民刺繡，每次訪問她的都是外國人，現在排灣族刺繡越來越難傳承了，她只能秉著傳承的想法，能教多少留多少人都好。陳媽媽很和藹也很逗趣，在過程中，陳媽媽也教導我們學習排灣族的十字繡刺法，10根手指頭短短的兩個小時，沒一個是完好的，不是紮到那根手指頭，就是拉線打到旁邊的人，這也讓我們深深佩服，每項專業真的都沒那麼簡單啦！快樂時間總是過很快，要離開時，陳媽媽口中依依不捨著唸著『你們怎麼那麼快就要回高雄了，火車不能改坐晚一點嗎？你們還會再來學習刺繡嗎？記得還要再來喔！』，訪談的部份，在這裡真的寫不完啦！我們將會把它整理到我們的網頁區，到時再請大家跟著我們一起感受我們的難忘的訪談回憶吧！ |
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| 第 6 份報告寫於 2015-12-24 09:43:56 專題研究時數：8 | |
|---|---|
| 標題 | 訪談前置作業-Part4 |
| 內容 | 時間：104.12.11(五)16:30~18:00 地點：資處科辦公室 內容：YA！訪談題目終於可以了，好開心喔！明天可以出門去訪談了，因為有幾位同學要儀隊要跟學長姐們出勤去學習，所以我們只能商量派6位訪談組的同學代表訪談了喔！老師交待要帶相機、錄音筆(可以用手機錄嗎？)、筆記本、訪談題目，跟一顆快樂的心。坐火車，我們四個有三個就沒坐過火車了，應該會很好玩吧！我們怎好像劉姥姥要去大觀園啊？ |
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| 第 5 份報告寫於 2015-12-24 09:36:56 專題研究時數：30 | |
|---|---|
| 標題 | 訪談前置作業-Part3 |
| 內容 | 時間：104.12.10(四)16:00~19:00 地點：電腦教室(一) 內容：今天希望訪談題目可以過關，不要再被指導老師退貨，因為我們快來不及了，老師說已經幫我們跟台東排灣族的耆老陳媽媽約好12/12(六)去訪談了，『工欲善其事，必先利其器』我們東西都沒準備好，怎麼去訪談啊！到時候若去跟陳媽媽大眼瞪小眼，沒做足功課就訪問不就很好笑了，今天大家加油了喔！ |
| 第 4 份報告寫於 2015-12-24 09:30:18 專題研究時數：16 | |
|---|---|
| 標題 | 訪談前置作業篇-Part2 |
| 內容 | 時間：104.12.07(二)17:30~19:30 地點：電腦教室(一) 內容：今天跟指導老師確定了我們的訪談對象及訪談題目內容，我們題目要再修改，老師說我們問的題目都是資料裡面知道的，這樣太不專業了，如果真的拿這些題目去問人家，人家應該會認為我們沒做功課吧！又學了一課，原來學姊說的資料延伸是這個意思啊！至少今天確定了訪談人物，我們繼續努力吧！ |
| 第 3 份報告寫於 2015-12-24 09:01:31 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 訪談前置作業篇-Part1 |
| 內容 | 時間：104.12.06(一)17:30~18:30 地點：電腦教室(11) 內容：五點半儀隊操場練習完畢，我們立馬衝到電腦教室，因為今天我們要就找到的資料擬定我們的訪談對象及訪談問題，好緊張！好害怕喔！學姊救命啊！資料那麼多，整理出來再去歸納，喜歡哪個訪談者，就訪談者和我們研究的內容去延伸題目。聽起來很簡單，感覺很複雜，明天跟老師約網界meeting時間，老師會關心，一定完蛋了啦！大夥們！大家加油吧！ |
| 第 2 份報告寫於 2015-12-24 08:44:25 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 我們的文青資料篇 |
| 內容 | 時間：104.12.02 17:30~19:00 地點：電腦教室(二) 內容：續昨天熱情如火的心情，今天老師要開始教我們蒐集資料了，不就是找資料嘛！應該不會太難啦！10個人分配一下應該很容易，好險圖書館就在我們教室旁邊，跨過花園就到了。啊~~那麼多書要從哪邊下手阿？看到我們這些菜鳥頭都暈了啦！可是難得那麼有氣質，自己好像文青喔！原來圖書館不只可以讓我念書，也可以讓我真的像大學生一樣找資料，好興奮喔！ |
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| 第 1 份報告寫於 2015-12-18 15:52:10 專題研究時數：10 | |
|---|---|
| 標題 | 我們的初體驗 |
| 內容 | 時間：104.12.01 17:30~18:30 地點：電腦教室(一) 內容：今天我們的組員，全部大集合，名義上是要上網報名，實際上我們是要討論我們的主題及方向，所以我們邀約我們的指導老師，好開心！今天聽老師說，從網界博覽會的競賽可以從中學習到很多知識及道理，也會邀請學姊從旁協助指導我們，相信我們的網界博覽會一定會有一個好的初體驗的，開始期待了喔！ |
| 主旨： 恭喜你們獲得初賽資格 | |
|---|---|
| 內容 |
恭喜你們獲得了初賽資格，我們是 「才不告訴你」我們主題是人物領袖。 請多多鼓勵我們，謝謝你們！ 我們網址是：http://librarywork.taiwanschoolnet.org/cyberfair2016/a27231962/index.htm |
| 作者 | C1631070022 |
| 時間 | 2016-02-25 22:57:51 |
